교육뉴스 칼럼 · 공부 독립

범어동 수학학원 학부모가 꼭 알아야 할 ‘공부 독립’ — 중학교 3년이 마지막 연습 기회인 이유

2026.10.09 · 강의하는아이들 스키마수학학원

초등학교 때 곧잘 하던 아이가 중학교에서 흔들리고, 중학교 내내 A를 받던 아이가 고등학교 첫 시험에서 2~3등급을 받아 오기도 하죠. 범어동 수학학원 상담실에서 자주 마주하는 장면이에요. 분명 성실하게 공부했는데, 왜 이런 일이 생길까요?

이번 주 교육뉴스 — “부모가 대신 해 준 공부는 고등학교에서 멈춘다”

조선에듀(2026년 10월 6일)에 실린 한 입시 코치의 칼럼은 이 현상을 ‘두 번의 흔들림’으로 설명합니다. 부모가 챙겨 줄 수 있는 초등 공부까지는 아이가 잘 따라오지만, 공부의 양과 난도가 부모 손을 넘어서는 중학교와 고등학교에서 한 번씩 흔들린다는 거죠.

숫자를 보면 더 분명해요. 칼럼이 인용한 2025년 학교알리미 공시 자료 분석에 따르면, 전국 중학교 주요 과목의 A등급 비율은 평균 28.2%예요. 그런데 고등학교 내신 1등급은 상위 10%까지뿐이죠. 중학교 A등급 학생 상당수가 고1 첫 시험에서 1등급 밖으로 밀려나는 건 어찌 보면 당연한 결과입니다. 수성구 수학학원 상담에서 ‘고1 첫 시험’ 대비를 가장 많이 물으시는 것도 그래서고요.

차이를 만드는 것은 ‘스스로 끌고 가는 힘’

칼럼은 고등학교에서 다시 올라오는 아이와 계속 밀리는 아이를 가르는 게 성실함이 아니라고 말해요. 공부를 스스로 끌고 가는 힘이라는 거죠. 무엇부터 할지, 어느 단원에서 막혔는지는 결국 아이 자신만 알 수 있으니까요.

문제는 이 힘이 설명을 듣는다고 생기지 않는다는 점이에요. 직접 계획을 세우고, 틀리고, 고쳐 보는 경험이 쌓여야 비로소 몸에 뱁니다. 칼럼이 성적이 입시에 반영되지 않는 중학교까지를 “마음껏 틀려 봐도 되는 마지막 시기”라고 부르는 이유예요.

수학에서는 이 차이가 유독 크게 드러나요. 고등 수학 시험은 외운 풀이를 확인하는 게 아니라, 이해한 개념을 처음 보는 문제에 적용하게 하거든요. 이차함수의 꼭짓점이 왜 그 자리에 생기는지 설명할 수 있는 아이는 낯선 문제에서도 실마리를 찾아요. 반면 풀이 순서만 외운 아이는 조건 하나만 바뀌어도 손을 놓게 되죠.

강의하는아이들 스키마수학학원의 방식

저희 수업은 아이가 개념을 먼저 익히고, 선생님 앞에서 직접 설명하는 데서 시작해요. 설명하다 막히는 곳이 바로 아직 모르는 부분이라, 아이 스스로 어디서 막혔는지 알게 되죠. 틀린 문제는 정답·풀이와 함께 ‘왜 틀렸는지’를 자기 말로 오답노트에 적고요.

이 힘이 정말 자라고 있는지는 LBAD(학습행위별 레벨 판정)로 매달 확인합니다. 개념 예습, 개념 백지테스트, 오답설명, 문제 집착력 등 8가지 공부 행동을 5단계로 진단해서, 성적표에는 보이지 않는 ‘스스로 공부하는 힘’의 변화를 리포트로 보내 드려요. 대신 챙겨 주던 일을 아이에게 넘기면서도, 그 과정은 기록으로 지켜보실 수 있도록요.

지금 아이에게 넘겨야 할 것

칼럼은 부모님께 이렇게 묻습니다. 지금 아이 대신 해 주고 있는 일이, 고등학교에 가서도 대신 해 줄 수 있는 일인가요? 그렇지 않다면 지금이 아이에게 넘겨줄 때예요.

우리 아이의 공부 습관이 지금 어느 단계인지 궁금하시다면 강의하는아이들 스키마수학학원에서 먼저 확인해 보세요. 초·중학생은 LCAD 수학학습역량 진단, 고등학생은 70분 진단평가로 출발점을 함께 살펴 드릴게요.

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